DAV – Class 5 – Chapter 14 – Buddhiman Raja

पाठ – 14 – बुद्धिमान राजा (Buddhiman Raja)

Hello students, I have shared बुद्धिमान राजा (Buddhiman Raja) for DAV Class 5 (Language II) and Class 8 (Language III) question–answers in Hindi and English.

Class 5 – Chapter 14 – बुद्धिमान राजा (Buddhiman Raja)

I. शब्द – अर्थ (Word meaning)

1. निर्दयी – जिसमें दया न हो।
(merciless — one who has no compassion)

2. सैकड़ों – कई बार / सौ बार
(hundreds – many times)

3. अत्याचार – जुल्म
(oppression – tyranny)

4. भर्ती – प्रवेश
(recruitment – admission)

5. प्रारंभ – शुरू
(beginning – start)

6. विशाल – बहुत बड़ी
(huge – vast)

7. आक्रमण – हमला
(attack – invasion)

8. उपहार – भेंट
(gift – present)

9. कूच – युद्ध के लिए जाना
(march – to set out for war)

10. दूत – संदेश वाहक
(messenger – emissary)

11. प्रशिक्षित – किसी कार्य को सीखा हुआ
(trained – skilled)

12. तहस-नहस – नष्ट
(devastated – ruined)

13. विचार-विमर्श – सोच-विचार
(discussion – deliberation)

14. सुझाव – उपाय
(suggestion – proposal)

15. शीघ्र – जल्दी
(quickly – soon)

16. बंदी – कैद करना
(prisoner – to imprison)

17. धड़ – शरीर
(torso – body)

18. सहयोगी – साथ काम करने वाला
(associate – collaborator)

II. पाठ के आधार पर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए (Based on the lesson, fill in the blanks.)

1. पड़ोसी राजाओं ने बिना लड़े ही हार मान ली।
(The neighbouring kings accepted defeat without fighting.)

2. राज्य के बुद्धिमान व्यक्तियों की एक बैठक बुलाई।
(A meeting of the wise people of the state was called.)

3. राजा को वह सुझाव बहुत पसंद आया।
(The king liked that suggestion very much.)

4. फल भी रास्ते में ही सूख गए।
(Even the fruits dried up on the way.)

5. छोटे-बड़े राज्यों को रौंदती हुई आज के सिंगापुर तक पहुँची।
(Crushing small and big states, it reached what is today Singapore.)

6. बुद्धिमान व्यक्तियों ने राजा को एक सुझाव दिया।
(The wise people gave the king a suggestion.)

7. उसने कड़क आवाज़ में बंदियों से कहा।
(He spoke to the prisoners in a stern voice.)

8. हमारे अनेक साथी रास्ते में मर गए।
(Many of our companions died on the way.)

III. निम्नलिखित शब्दों का वाक्य-प्रयोग कीजिए (Make sentences with the following words.)

1. कूच — राजा ने सेना को शत्रु की ओर कूच करने का आदेश दिया।
(March – The king ordered the army to march towards the enemy.)

2. प्रशिक्षित — हमारे स्कूल में प्रशिक्षित अध्यापक हैं।
(Trained – There are trained teachers in our school.)

3. बुद्धिमान — राम बुद्धिमान लड़का है।
(Intelligent – Ram is an intelligent boy.)

4. आक्रमण — भारत ने चीन पर आक्रमण किया।
(Attack – India attacked China.)

5. युद्ध — सैनिक युद्ध लड़ रहे हैं।
(War – The soldiers are fighting a war.)

6. आपत्ति — मुझे तुम्हारी मदद करने में कोई आपत्ति नहीं है।
(Objection – I have no objection to helping you.)

IV. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक शब्द में दीजिए (Answer the following questions in one word.)

1. चीन का राजा कैसा था? (What kind of king was the ruler of China?)
उत्तर – निर्दयी
Answer – Merciless.

2. कलिंग के राजा के पास कैसी सेना थी? (What kind of army did the king of Kalinga have?)
उत्तर – प्रशिक्षित
Answer – Trained.

3. बंदी बनाए गए व्यक्ति कौन थे? (Who were the persons taken prisoner?)
उत्तर – भारतीय
Answer – Indians.

4. वृद्ध ने थैले में से क्या निकाली? (What did the old man take out of the bag?)
उत्तर – सुइयाँ
Answer – Needles.

5. राजा ने किसे छोड़ने का आदेश दिया? (Whom did the king order to release?)
उत्तर – वृद्ध व्यक्तियों को
Answer – The elderly persons.

V. नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए (Answer the following questions.)

1. चीन का राजा भारत जाने की दिशा और रास्ता क्यों जानना चाहता था? (Why did the Chinese king want to know the direction and route to India?)
उत्तर – भारत में स्थित कलिंग प्रदेश सम्पन्न और समृद्ध था। चीन का राजा उस पर आक्रमण करना चाहता था, इसलिए वह भारत जाने की दिशा और रास्ता जानना चाहता था।
Answer – The Kalinga region in India was prosperous and wealthy. The Chinese king wished to attack it, so he wanted to know the direction and route to India.

2. चीन के राजा ने सैनिकों की भर्ती क्यों शुरू कर दी? (Why did the Chinese king start recruiting soldiers?)
उत्तर – चीन के राजा को उसके महामंत्री ने राज्य को बढ़ाने की सलाह दी। यह सलाह उसे ठीक लगी, इसलिए उसने सैनिकों की भर्ती शुरू कर दी।
Answer – His prime minister advised him to expand the kingdom. He liked the advice, so he began recruiting soldiers.

3. सुइयों के बारे में वृद्ध ने क्या बताया? (What did the old man say about the needles?)
उत्तर – वृद्ध ने बताया कि जब वे सिंगापुर से भारत के लिए चले थे तब वे लोहे की छड़ें थीं; वर्षों की यात्रा में समुद्री हवा और पानी से गलते-गलते वे सुइयाँ मात्र रह गईं।
Answer – He said that when they set out from Singapore for India, they were iron rods; over years of travel, corroded by sea air and water, they had become mere needles.

4. वृद्ध के साथी ज़ोर-ज़ोर से क्यों रोने लगे? (Why did the old man’s companions start crying loudly?)
उत्तर – वे भारत से सिंगापुर की दूरी बताने के लिए ज़ोर-ज़ोर से रोने लगे।
Answer – They cried loudly to indicate the long distance from India to Singapore.

5. कलिंग के राजा ने गुप्त बैठक क्यों बुलाई? (Why did the king of Kalinga call a secret meeting?)
उत्तर – चीन का राजा कलिंग पर आक्रमण करने जा रहा था। राजा को लगा कि उसकी सेना आक्रमणकारी दल के सामने नहीं टिक पाएगी और राज्य तहस-नहस हो जाएगा, इसलिए उसने गुप्त बैठक बुलाई।
Answer – The Chinese king was going to attack Kalinga. Feeling his army would not withstand the invaders and the state would be devastated, he called a secret meeting.