DAV Class 8 Chapter 4 – Dopaharee दोपहरी
पाठ – 4 – दोपहरी (Dopaharee)
Hello students, I have shared दोपहरी (Dopaharee) question answers in Hindi and English.
कविता में से
1. गरमी का वृक्षों पर क्या प्रभाव पड़ा? (What was the effect of the heat on the trees?)
उत्तर – गरमी के कारण वृक्षों के पत्ते झुलस गए। उनकी पत्तियाँ गिर गईं। पत्रविहीन वृक्ष एक विशाल कंकाल के जैसे दिखने लगे।
Answer – Due to the heat, the leaves of the trees got scorched. Their leaves fell off, and the leafless trees began to look like huge skeletons.
2. ‘जूते फटे हुए, जिनमें से झाँक रही गाँवों की आत्मा’- कविता की इस पंक्ति का भाव स्पष्ट कीजिए। (Explain the meaning of the line ‘Worn-out shoes, through which peeps the soul of the villages’ from the poem.)
उत्तर – ‘जूते फटे हुए, जिनमें से झाँक रही गाँवों की आत्मा’- कविता की इस पंक्ति का भाव यह है कि दोपहरी में एक ग्रामीण गठरी में कुछ सामान उठाए जा रहा है। उसके फटे जूते से उसके पैर दिख रहे हैं। यह भारत के गाँवों की आत्मा जैसी है जो सुख-दुख से बेखबर हो प्रसन्न दिखाई पड़ रही है।
Answer – The meaning of this line is that in the afternoon, a villager is carrying a bundle of things. His torn shoes reveal his feet, which symbolize the soul of the villages of India—appearing happy and unaffected by happiness or sorrow.
3. गरमी में बड़े घर के कुत्तों को प्राप्त सुविधाओं और आम आदमी की मजबूरी की तुलना कीजिए। (Compare the facilities received by the dogs of rich households and the helplessness of the common man during summer.)
उत्तर – गरमी में बड़े घरों के कुत्ते कूलर, एअरकंडीशनर में बैठकर शीतलता की अनुभूति करते हैं। वे गरमी की मार से बचने के लिए बाथरूम के पानी भरे टब में आँखें बंद किए पड़े रहते हैं। इसके विपरीत आम आदमी को कदम-कदम पर गरमी के थपेड़े सहने पड़ते हैं, क्योंकि दो जून की रोटी जुटाने के लिए उसे बाहर निकलना ही होता है। वह सर्दी, गरमी, बरसात आदि की मार को अपनी नियति समझकर सह लेता है।
Answer – During summer, the dogs of rich households enjoy the coolness of coolers and air conditioners. They lie with closed eyes in bathtubs filled with water to escape the heat. In contrast, the common man has to bear the scorching heat at every step, as he must go out to earn his livelihood. He accepts the hardships of summer, winter, and rains as his destiny.
4. दोपहर बीत जाने के बाद संध्या के समय भी कोई बाहर क्यों नहीं निकलता? (Why does no one go outside even in the evening after the afternoon has passed?)
उत्तर – दोपहर बीत जाने के बाद संध्या के समय भी कोई बाहर इसलिए नहीं निकलता था, क्योंकि शाम की गरम हवा थपेड़े जैसी लगती थी। शाम के समय भी गरमी कम नहीं होती थी।
Answer – Even in the evening after the afternoon has passed, no one goes outside because the hot evening winds feel like harsh blows. The heat does not lessen even by evening.
बातचीत के लिए
1. घोड़ा दोपहरी में भी आगे बढ़ने के लिए क्यों मजबूर था? (Why was the horse forced to move forward even in the scorching afternoon?)
उत्तर – घोड़ा दोपहरी में भी आगे बढ़ने के लिए इसलिए मजबूर था क्योंकि कोचवान उसकी पीठ पर चाबुक मार रहा था। चाबुक की चोट के कारण गरमी से बेदम होने पर भी घोड़े को आगे बढ़ना पड़ रहा था।
Answer – The horse was forced to move forward in the scorching afternoon because the coachman was whipping its back. Due to the whip’s strokes, the horse had to continue walking despite being exhausted from the heat.
2. गरमी की छुट्टियों में दोपहर के समय आप क्या करते हैं? कक्षा में चर्चा कीजिए। (What do you do in the afternoon during summer holidays? Discuss in the class.)
उत्तर – मैं गरमी की छुट्टियों में घर से बाहर जाने और खेलने-कूदने का काम सुबह और शाम को करता हूँ। उस समय गरमी कम होती है तथा लू नहीं चलती है। दोपहरी में मैं घर में ही अपनी पसंद की कहानियाँ, उपन्यास आदि पढ़ता हूँ तथा कंप्यूटर, वीडियोगेम आदि से खेलता हूँ। इसके अलावा डिस्कवरी चैनल पर जीव-जंतुओं से जुड़े कार्यक्रम देखता हूँ। मैं टी.वी. पर अपनी पसंद के कार्यक्रम और ‘टॉम एंड जेरी’ भी देखता हूँ।
Answer – During summer holidays, I prefer going outside and playing in the morning and evening, as the heat is less, and there is no hot wind at that time. In the afternoons, I stay indoors, read my favorite stories and novels, play on the computer or with video games. I also watch animal-related programs on the Discovery Channel and enjoy my favorite shows and ‘Tom and Jerry’ cartoons on TV.
3. क्या मानव समाज की तरह पशु जगत के जीव भी अमीर-गरीब की श्रेणी में आते हैं? अपने उत्तर के लिए कारण भी दीजिए। (Do animals in the animal world also fall into rich and poor categories like human society? Give reasons for your answer.)
उत्तर – मानव समाज की तरह पशु जगत के जीव अमीर-गरीब की श्रेणी में नहीं आते हैं। इसका कारण यह है कि वे अपनी उदरपूर्ति के अलावा अन्य वस्तुओं का संग्रह नहीं करते हैं। यदि वे ऐसा कर सकते तो अधिक संग्रह करने वाले अमीर पशु और संग्रह न करने वाले गरीब पशु कहलाते।
Answer – Animals in the animal world do not fall into rich and poor categories like human society. This is because they collect only what is needed for their survival and do not hoard anything else. If they could do so, then the ones who collected more would be called rich animals, and those who didn’t would be poor animals.
4. कविता ‘दोपहरी’ के किस अंश ने आपको प्रभावित किया और क्यों? (Which part of the poem ‘Dophari’ impressed you the most and why?)
उत्तर – मुझे ‘दोपहरी’ कविता के अंश ‘घर की खपरैलों लेट गए थे’ ने प्रभावित किया। इस अंश में चिड़िया और कुत्ते की व्याकुलता का वर्णन है। गरमी की तेज़ धूप आँगन में फैल चुकी है। धूप और गरमी से व्याकुल चिड़ियाँ चोंच खोले छाया पाने के लिए इधर-उधर उड़ रही है। गरमी से राहत पाने के लिए अमीरों के कुत्ते बाथरूम में रखे पानी भरे टबों में लेट गए हैं। वे पानी का आनंद पाकर अपनी आँखें बंद कर सुखानुभूति कर रहे हैं।
Answer – The part of the poem ‘Dophari’ that impressed me the most is ‘Ghar ki khaprailon let gaye the’. This part describes the distress of the birds and the dog. The scorching sunlight has spread across the courtyard. Distressed by the heat, birds are flying here and there with open beaks to find shade. To get relief from the heat, the dogs of the rich have laid down in water-filled bathtubs in the bathroom, closing their eyes and enjoying the comfort of the cool water.