पाठ 14 – एक थी स्वाति (There Was a Girl Named Swati)
1. दिए गए उदाहरण की तरह शब्दों को अलग-अलग करके लिखिए (Write words separately as shown in the examples)
माता-पिता (Mother – Father) = माता और पिता (Mother and Father)
भाई-बहन (Brother – Sister) = भाई और बहन (Brother and Sister)
दादा-दादी (Grandfather – Grandmother) = दादा और दादी (Grandfather and Grandmother)
चाचा-चाची (Uncle – Aunty) = चाचा और चाची (Uncle and Aunty)
2. नीचे दिए गए वाक्यों के अंत में सही विराम चिह्न (.) या (?) लगाइए (Add the correct punctuation mark at the end of the sentences)
भावना सैर करने गई है। (Bhavna has gone for a walk.)
क्या तुम स्कूल जाओगे ? (Will you go to school?)
तुम क्या पढ़ रहे हो ? (What are you studying?)
बच्चे चुपचाप बैठे हैं। (The children are sitting quietly.)
क्या आप खाना खाएँगे ? (Would you like to eat?)
3. नीचे दिए गए शब्दों में सही उपसर्ग जोड़ते हुए नए शब्द लिखिए (Add correct prefixes to the given words to form new words)
बे + होश = बेहोश (Unconscious)
सु + रक्षा = सुरक्षा (Protection)
प्र + भाव = प्रभाव (Effect)
नि + डर = निडर (Fearless)
4. नीचे दिए गए शब्दों का लिंग बदलकर लिखिए (Change the gender of the given words)
माता (Mother) = पिता (Father)
मालिक (Owner – Male) = मालकिन (Owner – Female)
मामा (Uncle) = मामी (Aunty)
श्रीमान (Mr.) = श्रीमती (Mrs.)
5. नीचे दिए गए शब्दों के विलोम अर्थ वाले शब्द लिखिए (Write the opposite meaning of the given words)
विष (Poison) = अमृत (Nectar)
साहस (Courage) = डर (Fear)
अंधकार (Darkness) = प्रकाश (Light)
हानि (Loss) = लाभ (Profit)
6. नीचे दिए गए शब्दों के वचन बदलकर लिखिए (Change the singular words to plural forms)
लाठी (Stick) = लाठियाँ (Sticks)
रस्सी (Rope) = रस्सियाँ (Ropes)
तैयारी (Preparation) = तैयारियाँ (Preparations)
लड़की (Girl) = लड़कियाँ (Girls)
7. नीचे दिए गए शब्दों से वाक्य बनाइए (Form sentences using the given words)
सूझ-बूझ (Wisdom) = हमें हमेशा सूझ-बूझ से काम लेना चाहिए। (We should always act wisely.)
प्रतिदिन (Every day) = मैं प्रतिदिन कसरत करता हूँ। (I exercise every day.)
ध्यान (Attention) = हमें ध्यान लगाकर पढ़ना चाहिए। (We should study with full attention.)
8. नीचे दिए गए दो वाक्यों को मिलाकर एक वाक्य बनाइए (Combine the following sentences into one)
स्वाति जूडो कराटे सीखती है। (Swati learns Judo Karate.)
वह पढ़ाई में भी होशियार है। (She is also good in studies.) उत्तर –स्वाति पढ़ाई-लिखाई में होशियार होने के साथ-साथ जूडो-कराटे भी सीखती है। Answer – Swati is smart in her studies and also learns judo and karate
सोनम अपने घर गई। (Sonam went to her house.)
वह खाना खाकर सो गई। (She ate food and went to sleep.) उत्तर –सोनम अपने घर पहुँची और खाना खाकर सो गई। Answer – Sonam reached her house and went to sleep after having food.
घर में उसके दादा-दादी थे। (Her grandparents were at home.)
घर में और कोई नहीं था। (There was no one else in the house.) उत्तर –उसके घर में दादा-दादी के अलावा और कोई नहीं था। Answer – There was no one else in the house except her grandparents.
I. पाठ के आधार पर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए – (Fill in the blanks based on the lesson:)
स्कूल में छात्राएँ अनुशासन के साथ रहती थीं।
आँगन का सारा वायु मंडल विषैली गैस से भर गया।
स्वाति जुड़ो-कराटे की अच्छी खिलाड़ी बन गई।
I. Fill in the blanks based on the lesson:
The girls in the school lived with discipline.
The entire atmosphere of the courtyard was filled with poisonous gas.
Swati became a good player of Judo-Karate.
II. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक वाक्य में लिखिए – (Answer the following questions in one sentence:)
छात्रावास में छात्राएँ किस मंत्र का पाठ करती थीं? उत्तर – छात्रावास में छात्राएँ गायत्री मंत्र का पाठ करती थीं।
स्वाति के माता-पिता और भाई-बहन शादी में कहाँ गए? उत्तर – स्वाति के माता-पिता और भाई-बहन शादी में एक संबंधी के यहाँ गए।
चोरों ने कहाँ चढ़ने के लिए गाँठ बँधा रस्सा फेंका? उत्तर – चोरों ने छत पर चढ़ने के लिए गाँठ बँधा रस्सा फेंका।
II. Answer the following questions in one sentence:
Which mantra did the girls recite in the hostel? Answer – The girls recited the Gayatri Mantra in the hostel.
Where did Swati’s parents and siblings go for the wedding? Answer – Swati’s parents and siblings went to a relative’s place for the wedding.
Where did the thieves throw the knotted rope to climb? Answer – The thieves threw the knotted rope to climb onto the roof.
III. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए – (Answer the following questions:)
स्वाति का शहर के स्कूल में दाखिला क्यों करवाया गया? उत्तर – स्वाति के गाँव में आठवीं कक्षा तक ही पढ़ाई होती थी। स्वाति की पढ़ाई में बहुत रुचि थी। इसी रुचि के कारण उसके पिता ने उसका दाखिला शहर के स्कूल में करवाया था।
विषैली गैस का चोरों पर क्या असर हुआ? उत्तर – विषैली गैस से सारा वायु मंडल भर गया। दो चोर खाँसते-खाँसते ज़मीन पर गिर पड़े। दो लड़खड़ाते हुए भाग खड़े हुए।
स्वाति को पुरस्कार क्यों दिया गया? उत्तर – स्वाति ने अपनी सूझ-बूझ से घर को चोरों से बचाया और उन्हें पकड़वा दिया, इसलिए स्वाति को पुरस्कार दिया गया।
III. Answer the following questions:
Why was Swati enrolled in the city school?
Answer – In Swati’s village, schooling was only available up to eighth grade. Swati was very interested in studies. Due to this interest, her father enrolled her in the city school.
What was the effect of the poisonous gas on the thieves?
Answer – The entire atmosphere filled with poisonous gas. Two thieves fell to the ground coughing. Two others stumbled and ran away.
Why was Swati given a reward?
Answer – Swati saved the house from the thieves with her cleverness and got them caught, so she was given a reward.
IV. किसने किससे कहा? लिखिए – (Write who said to whom)
“नमस्ते, एक बात पूछें?” उत्तर – बौने ने लकड़हारे से पूछा।
“बुरा क्यों मानूँगा! पूछो।” उत्तर – लकड़हारे ने बौने से कहा।
“यह आलू गरम था।” उत्तर – बौने ने लकड़हारे से कहा।
“उसी से ठंडा, उसी से गरम।” उत्तर – बौने ने अपने आप से कहा।
“सुंदर चित्र बना दूँ, बैठ जाइए।” उत्तर – चित्रकार ने शेर से कहा।
“कलम कागज़ तो ले जाना।” उत्तर – शेर ने चित्रकार से कहा।
“अब मुँह आप इधर तो कीजिए।” उत्तर – चित्रकार ने शेर से कहा।
IV. Write who said to whom:
“Hello, may I ask something?” Answer – The dwarf asked the woodcutter.
“Why would I mind? Ask.” Answer – The woodcutter said to the dwarf.
“This potato was hot.” Answer – The dwarf said to the woodcutter.
“The same thing to cool, the same thing to heat.” Answer – The dwarf said to himself.
“I’ll make a beautiful picture, please sit down.” Answer – The painter said to the lion.
“Take a pen and paper with you.” Answer – The lion said to the painter.
“Now turn your face this way.” Answer – The painter said to the lion.
V. सही मिलान कीजिए – (Match the following pairs:)
दोपहर हुई तो लकड़हारे ने – खाना पकाने की तैयारी की।
सूरज भैया से हम सीखें – औरों के लिए नित जीना।
चित्रकार चुपके से खिसका – जैसे कोई चोर।
शेर बहुत खिसियाकर बोला – नाव ज़रा-सी रोक।
घर में स्वाति और – उसके दादा-दादी थे।
बसंत का मौसम लोगों में – नया जीवन, नई उमंग भर देता है।
चोर बिना किसी भय के – अंदर घुसने की तैयारियाँ कर रहे थे।
V. Match the following pairs:
When it was afternoon, the woodcutter – started preparing food.
We should learn from Brother Sun – to live for others every day.
The painter slipped away quietly – like a thief.
The lion angrily said – “Stop the boat a little.”
In the house, there was Swati and – her grandparents.
The spring season fills people with – new life and new enthusiasm.
The thieves, without any fear – were preparing to break in.